Aulas do dia 21/8
ivanprofessorp@gmail.com
Olá, tudo bem?
Para essa semana, peço a leitura do texto, na sequência, peço que responda as questões solicitadas e que produza um vídeo, um podcast, um poema, uma ilustração ou qualquer outra produção artística a partir da compreensão do que foi lido.
Pamonha, Anton P. Tchekhov (1883)
Convidei há dias para o meu escritório a governanta de meus filhos, Iúlia Vassílievna. Era preciso acertar as contas.
- Sente-se, Iúlia Vassílievna! - disse - Vamos fazer as contas. Com certeza,
está precisando de dinheiro e a senhora‚ tão cerimoniosa que não pede
sozinha... Bem... ficou ajustado entre nós que seriam trinta rublos por mês...
- Quarenta...
- Não, Trinta... Eu tenho anotado... Sempre paguei trinta rublos às
governantas...Bem, a senhora residiu aqui durante dois meses...
- Dois meses e cinco dias...
- Dois meses exatos... Anotei assim. Quer dizer que tem a receber sessenta
rublos... Descontando nove domingos... a senhora, realmente, não deu aula ao
Kólia nos domingos, mas apenas passeou com ele... E mais três feriados...
Iúlia Vassílievna ficou vermelha e pôs-se a puxar uma franja do vestido, mas...
não disse palavra!...
- Três feriados... quer dizer que temos a descontar doze rublos... Kólia esteve
doente quatro dias e, por isso, não estudou... A senhora, então, deu aula
apenas a Vária... Durante três dias, a senhora teve dor de dente e minha mulher
dispensou-a das aulas da tarde... Doze e sete são dezenove. Descontando...
ficam... hum... quarenta e um rublos... Certo?
O olho esquerdo de Iúlia Vassílievna ficou congestionado e nublou-se. Começou a
tremer-lhe o queixo. Tossiu nervosa, assoou-se, mas... sem dizer palavra!
- Na noite de Ano Bom, a senhora quebrou uma xícara de chá e um pires. São menos
dois rublos... A xícara é uma relíquia, custa mais caro, mas... vá lá, Deus que
a perdoe! Nossas coisas já se têm estragado em tantas ocasiões! Depois, devido
a uma falta de atenção por parte da senhora, Kólia trepou numa árvore e rasgou
o paletozinho... São menos dez... A arrumadeira, em consequência igualmente de
uma distração sua, roubou os sapatos de Vária. A senhora deve cuidar de tudo.
Está contratada e recebe ordenado. Quer dizer que devemos tirar mais
cinco... No dia dez de janeiro, a senhora levou emprestados de mim dez
rublos...
- Eu não levei! - murmurou Iúlia Vassílievna.
- Mas está anotado aqui!
- Está bem...seja.
- De quarenta e um, tira-se vinte e sete, sobram quatorze...
Os olhos da governanta encheram-se de lágrimas... O suor apareceu sobre seu
narizinho comprido e gracioso. Pobre menina!
- Eu só levei uma vez - disse ela, a voz trêmula. - Levei três rublos de sua
senhora... Não levei mais nada...
- E agora? Imagine, eu nem anotei isso! Tirando três de quatorze, fica onze...
Aqui está o seu dinheiro, minha cara! Três... tres, três... um e um... Queira
receber!
Dei-lhe os onze rublos... ela os tomou e enfiou-os no bolso, com dedos
trêmulos.
- Merci - murmurou.
Levantei-me de um salto e pus-me a andar pelo quarto. O furor apossou-se de mim.
- Mas, por que este merci? - perguntei.
- Pelo dinheiro...
- Mas eu a assaltei, diabos, eu lhe roubei dinheiro! Por que
merci?
- Noutras casas, cheguei a não receber nada...
- Não recebeu nada! Compreende-se! Eu caçoei da senhora, dei-lhe uma lição
cruel... Vou lhe pagar todos os seus oitenta rublos! Estão preparados para a
senhora, neste envelope! Mas, como é que se pode ser moleirona assim? Porque
não protesta? Por que fica quieta? Pensa que, neste mundo, pode-se não ser
audacioso? Pensa que se pode ser tão pamonha?
Ela esboçou um sorriso azedo e eu li em seu rosto: "Pode-se sim!".
Pedi-lhe perdão por aquela lição cruel e dei-lhe, para seu grande espanto, os
oitenta rublos. Pôs-se a balbuciar merci com timidez e saiu do escritório.
Acompanhei-a com o olhar e pensei:
- É fácil ser forte neste mundo!
Livro: "A Dama do Cachorrinho e outros contos"
Trad. Boris Schnaiderman
ED. Max Limonad, 1986
1) O que foi possível compreender do texto lido?
2) Você concorda com a atitude de qual personagem?
3) Você gostou do texto? Explique.
4) Pesquise brevemente sobre o escritor, local de
nascimento, relevância no cenário mundial e outras obras produzidas.
5) Produza uma composição artística selecionando um
sentimento, uma emoção ou qualquer aspecto que esteja presente no texto lido. A
composição artística poderá ser entregue por e-mail ou postada no classroom.
Até mais,
RECOMENDAÇÕES:
Permanecer em casa para proteger a vida e a vida da família
contra a pandemia; seguir as recomendações dos órgãos competentes; desenvolver
a escrita e a leitura mesmo em isolamento social; assistir as aulas no
aplicativo CMSP; fazer parte do Google Classroom, interagir no blog e no
aplicativo sempre que tiver uma postagem e entregar as atividades da semana e de
semanas anteriores via classroom ou por e-mail.
Comentários
Postar um comentário